SPRING-MAY
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BOOKS
BUZZ BUZZ BABY BY KAREN KATZ MOUSE'S FIRST SPRING BY LAUREN THOMPSON WELCOME SPRING WE PLAY ON A RAINY DAY SONGS 5 LITTLE BUTTERFLIES BRINGING HOME A BABY BUMBLE BEE ACTIVITIES -A LOT OF END OF YEAR TESTING -SENSORY TABLE (DIRT, BUGS, POTS, AND SHOVELS) -MOTHER'S DAY GIFT -CUTTING -PLAY-DOH -PRE WRITING ACTIVITY (FINE MOTOR) |
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APRIL-FARM
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BOOKS
WEEK 1-BUSCUIT’S DAY AT THE FARM BY ALYSSA SATIN CAPUCILLI WEEK 2-SHEEP IN A JEEP BY NANCY SHAW WEEK 3-THE FARMYARD SURPRISE BY EVE BUNTING SONG DOWN ON GRANDPA'S FARM ACTIVITIES WEEK 1-CUTTING-WORKING WITH SCISSORS WEEK 2-FINGERPRINT SHEEP-USING FINGERPRINTS AND WHITE PAINT FILL IN THE CIRCLE ON THE PAPER WITH THE CHILD’S FINGERPRINTS STEP 2-FINISH A DAY AFTER PAINT DRIES, ADD LEGS, FACE AND EYES WEEK 3-ANIMAL FOOTPRINTS-USING LARGE PIECES OF PAPER, PAINT AND ANIMALS HAVE THE KIDS STAMP FOOTPRINTS ON THEIR PAPER. RED SENSORY TABLE WEEK 1 & 2 ANIMALS IN CRACKED CORN-THE KIDS CAN PLAY WITH THE ANIMALS IN THE CRACKED CORN. WEEK 3 FARM ANIMAL WASHING-USING TOOTHBRUSHES AND A SMALL AMOUT OF WATER AND SOAP THE KIDS CAN WASH THE FARM ANIMALS. |
libros
La semana de1-buscuit'S día en la granja por Alyssa SATIN Capucilli SEMANA 2-ovejas en un JEEP por Nancy SHAW SEMANA 3-corral por sorpresa de EVE BUNTING SONG ABAJO EN abuelo FARM actividades de la Semana 1-CORTEtratar metal CON TIJERAS SEMANA 2-huella digital ovinoUSO huellas dactilares y llenar de pintura BLANCO en el círculo en el papel con FINGERPRINTSDEL NIÑO PASO 2-FINISHUn día después de pintura se seca, ADD piernas, cara Y OJOS SEMANA FOOTPRINTS- 3-animalusando trozos grandes de papel, PAINT y los animales tienen THE KIDS STAMP HUELLAS EN SU PAPEL. ROJO mesa sensorial semana 1 y 2 ANIMALES EN AGRIETADAS de maíz y los niños pueden jugar con los animales en el AGRIETADOS maíz. |
MARCH-TRANSPORTATION/COMMUNITY HELPERS
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BOOKS VROOM, VROOM TRUCKS BY KAREN KATZ STANLEY THE BUILDER BY WILLIAM BEE FREIGHT TRAIN BY DONALD CREWS RED LIGHT GREEN LIGHT BY YUMI HEO SONG WHEELS ON THE BUS ACTIVITIES Mrs. Coppedge, our speech therapist has developed some new ideas to use in our classroom. On Monday's and Wednesday's she is planning on coming into our classroom for 45-60 minutes (we started this week). She reads a story and does multiple short activities. We'll also are going to be doing a stop light activity, cutting paper strips and gluing them on to make a stop light. We'll do a sorting activity, matching the correct vehicle to the community helper it goes to. We'll do some painting with cars. |
LIBROS
VROOM, camiones VROOM por Karen KATZ STANLEY EL CONSTRUCTOR por losde WILLIAM BEE TREN DE CARGA equipospor Donald LIGHT RED GREEN la luz por YUMI HEO SONG ruedas en el autobús ACTIVIDADES Sra. Coppedge, nuestra terapeuta del habla ha desarrollado algunas nuevas ideas para utilizar en nuestra aula. Los lunes y los miércoles de ella está planeando al entrar en el salón de clases durante 45-60 minutos (empezamos esta semana). Ella lee un cuento y hace múltiples actividades cortas. También vamos vamos a estar haciendo una actividad semáforo, cortando tiras de papel y pegarlas en hacer un semáforo. Haremos una actividad de clasificación, que coincide con el vehículo correcto para el ayudante comunidad a la que va a. Haremos un poco de pintura con los coches. |
FEBRUARY-ZOO
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This month our theme is ZOO. We've read Dear Zoo by Rod Campbell From Head to Toe by Eric Carle Our song of the month is Who's in the Zoo Mrs. Coppedge, our speech therapist has developed some new ideas to use in our classroom. On Monday's and Wednesday's she is planning on coming into our classroom for 45-60 minutes (we started this week). She reads a story and does multiple short activities. I'll add a brief description weekly of what we did with Mrs. Coppedge. 2/15/18 From Head to Toe-name the animal, do the motions that the animals are doing. Animal Relay-taking turns the kids have to run over to a pile of toy animals and pictures of animals and find the animal Mrs. Coppedge asked them to find. 5 Little Monkeys-work on language Animal Matching-there is a row of animals on their paper, they have to glue the picture of the matching animals under the one on their paper. Cheerio Giraffes-students had to name where they wanted the glue and then an adult would put the glue there and students would add Cheerio's. |
Este mes nuestro tema es ZOO.
Hemos leído Estimado Zoo de Rod Campbell de pies a cabeza por Eric Carle Nuestra canción del mes es ¿Quién está en el parque zoológico de la señora Coppedge, nuestra terapeuta del habla ha desarrollado algunas nuevas ideas para utilizar en nuestra aula. Los lunes y los miércoles de ella está planeando al entrar en el salón de clases durante 45-60 minutos (empezamos esta semana). Ella lee un cuento y hace múltiples actividades cortas. Voy a añadir una descripción breve semanal de lo que hicimos con la señora Coppedge. 15/02/18 De la cabeza a punteranombrar el animal, hacer los movimientos que los animales están haciendo. Por reles animalesturnándose los niños tienen que correr hacia un montón de animales de juguete y fotos de animales y encontrar el animal Sra Coppedge les pidió que se encuentra. 5 Little Monkeys-trabajo enidioma quecon coincidalos animales-hayes una fila de animales en su papel, tienen que pegar la imagen de los animales a juego bajo el uno en su papel. cheerio jirafas-estudiantestenían a nombre donde querían que el pegamento y luego un adulto pondrían el pegamento allí y estudiantes de añadirían cheerio. |
JANUARY 2018-WINTER
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BOOKS
WEEK 1-I LOVE WINTER BY KAREN KATZ WEEK 2-MOUSE’S FIRST SNOW BY LAUREN THOMPSON WEEK 3-BISCUIT’S SNOWY DAY BY ALYSSA SATIN CAPUCILLI WEEK 4-UNDER MY HOOD I HAVE A HAT BY KARLA KUSKIN SONG 5 LITTLE SNOWMEN ACTIVITIES WEEK 1-PREWRITING PRACTICE-STRAIGHT LINE DRAWING. WEEK 2-SNOW MATCHING-DRAW A LINE BETWEEN THE MATCHING PICTURES. WEEK 3-BIG/LITTLE-USING A BINGO DAUBER STAMP ONLY THE SMALL SNOWFLAKES. WEEK 4-FINE MOTOR-DRAW STRIPES ON THE SCARF, NOT ACROSS THE PAPER. INDIVIDUAL PULL OUT ON NON CENTER DAYS -WORK ON MATCHING -WORK ON SAME DIFFERENT |
libros
La semana de1-I amor del invierno por Karen KATZ SEMANA 2-RATÓN DE PRIMERA NIEVE de Lauren Thompson SEMANA 3-GALLETA DEL DÍA NEVADO por Alyssa SATIN Capucilli SEMANA 4-BAJO MI HOOD TENGO UN SOMBRERO POR Karla Kuskin canción 5 pequeños muñecos de nieve actividades de la Semana 1 -preparación de escritura PRÁCTICA-línea recta dibujo. SEMANA 2-NIEVE JUEGO-Draw una línea entre las imágenes que concuerden. SEMANA 3-grande / pequeño-USANDO UN BINGO Dauber STAMP SOLO LA pequeños copos de nieve. SEMANA 4-BELLAS STRIPES MOTOR-dibujar en la bufanda, NO a través del papel. INDIVIDUAL DE EXTRACCIÓN DE NO CENTRO DE DÍAS -El trabajo en la coincidencia -El trabajo en el mismo DIFERENTE |
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DECEMBER-CHRISTMAS
BOOKS.... WEEK 1-MOUSE’S FIRST CHRISTMAS WEEK 2-WHERE IS BABY’S CHRISTMAS PRESENT WEEK 3-BISCUIT’S PET AND PLAY CHRISTMAS SONGS..... RING THE BELL AND JINGLE BELLS ACTIVITIES..... WEEK 1-FINE MOTOR-BUTTONS ON TREES, RED AND GREEN WEEK 2-STICKERS ON BINGO DAUBER PAGES-FINE MOTOR WEEK 3-SAME AND DIFFERENT WORKSHEET *RED SENSORY TABLE *PARENT GIFT :) |
Diciembre-NAVIDAD
LIBROS.... SEMANA 1-RATÓN el primer navidad SEMANA 2 dónde está el bebéNAVIDAD de PETSEMANA 3-galleta y reproducirNAVIDAD canciones..... ANILLO la campana y CASCABELEO ACTIVIDADES ..... SEMANA 1 -bien AUTOCARAVANAS BOTONES en los árboles, rojo yVERDE SEMANA2-adhesivos en BINGO PALOMILLAS PÁGINAS-FINOS SEMANA 3-igual y diferente HOJA DE RED * mesa sensorial * REGALO DE LOS PADRES :) |
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NOVEMBER-FALL
BOOKS..... FALL IS HERE I LOVE FALL BY KAREN KATZ WHO'S HIDING FRESH FALL LEAVES BY BETSY FRANCO SONGS..... LEAVES ARE FALLING ACTIVITIES...... WEEK 1-ART COLLAGE ON A LEAF SHAPE PAPER GLUE ON DIFFERENT TYPES OF MATERIALS TO MAKE AN ART COLLAGE (STRING, TISSUE PAPER, TOILET PAPER ROLL) (ART, FINE MOTOR) WEEK 2-PAINTING WITH ACORNS PLACE PAPER IN A RAISED BOX/CONTAINER, ADD ACORNS DIPPED IN RED, YELLOW, ORANGE PAINT, HAVE CHILD TIP BOX SO ACORNS ROLL AROUND-ONCE DRIED DIE CUT INTO TURKEYS (ART) WEEK 3-TURKEY COLANDERS USING COLANDERS, FEATHERS, AND TURKEY FACE HAVE THEM PLACE FEATHERS IN COLANDER HOLES TO MAKE A TURKEY (FINE MOTOR) WEEK 4-LEAF SORTING GIVEN THE PAPER WITH 4 BASKETS AND 1 LEAF OF EACH COLOR IN THE BASKET THEY WILL SORT THE LEAVES BY COLOR (MATH SORTING) |
NOVIEMBRE-FALL
LIBROS ..... CAÍDA ES AQUÍ AMO CAÍDA por KAREN KATZ OMS esconde FALL hojas frescas de porBETSY FRANCO cantos..... hojas están cayendo ACTIVIDADES...... SEMANA 1-ART collage en A HOJA DE COLA papel de la forma en diferentes tipos de materiales para hacer AN COLLAGE ART (STRING, papel de seda, Rodillo del papel higiénico) (ART, MOTOR FINE) SEMANA 2-pintura con bellotas papel lugar IN A BOX RAISED / CONTAINER, ADD ACORNS cruce en rojo , AMARILLO, pintura naranja, tener un hijo TIP CAJA SECADO SO ACORNS rodar-Una vez cortada boquilla en pavos (ART) Semana ESCURRIDERAS 3-Turquía USO ESCURRIDERAS, plumas y Turquía CARA tenerlos FEATHERS lugar en AGUJEROS colador para hacer una TURQUÍA (FINE MOTOR) SEMANA 4-HOJA clasificación DADO el papel con 4 cestas Y 1 hoja de cada COLOR EN LA CESTA ELLOS clasificará los HOJAS por color (MATH clasificación) |
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OCTOBER-PUMPKINS
BOOKS... Biscuit Visits the Pumpkin Patch by Alyssa Satin Capucilli Duck and Goose Find a Pumpkin by Tad Hills Where's the Pumpkin Pumpkin Day by Candice Ransom Songs..... 5 Little Pumpkins Twinkle Twinkle Itsy Bitsy Spider Activities..... Ripping Paper- Pumpkin Project with ripped paper- STEM-building a pumpkin gate out of blocks and mega blocks to put 5 pumpkins on. Sensory Table-filled with corn, manipulatives such as plastic acorns, pumpkins, and spiders. |
OCTUBRE-CALABAZAS
LIBROS... Galletas visita la corrección de la calabaza por Alyssa Satin Capucilli pato y ganso Encuentra una calabaza por Tad Hills ¿Dónde está elcalabaza Día decalabaza porCandice Ransom canciones..... 5 Little Calabazas Twinkle Twinkle Itsy Bitsy Spider actividades ..... Copiadopapel- Proyecto de calabaza con arrancado papel- STEM-construcción de una compuerta de calabaza fuera de bloques y bloques de mega a poner 5 calabazas en. Sensorial Tabla-llenado de maíz, manipulables tales como bellotas de plástico, calabazas y arañas. |
SEPTEMBER PHOTOS
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SEPTEMBER-ALL ABOUT ME (CLOTHES, BODY PARTS, SCHOOL)
WE'LL BE WORKING ON A LOT OF LANGUAGE BOOKS...... Toes, Ears, & Nose by Marion Dane Bauer Biscuit Goes to School by Alyssa Satin Capucilli Let's Get Dressed by Caroline Jayne Church Yummy Yucky by Leslie Patricelli My Many Colored Days by Dr. Seuss SONGS..... Twinkle Twinkle Little Star ACTIVITIES...... Play-doh Mr. Potato Head Many Colored Days project-using water colors they will paint a blank person. Create a face-given a blank face they will had eyes, ears, nose, mouth. Stories and Songs with props-allowing the students to interact verbally. |
Septiembre-ALL Acerca de Mi (ropa, partes del cuerpo, la escuela)
estaremos trabajando en un montón delengua libros en...... Pies, las orejas y la nariz de Marion Dane Bauer Galletas Va a esl por Alyssa Satin Capucilli Vamos a vestirse por Caroline Jayne Church deliciosa Yucky por Leslie Patricelli Mis muchos días coloreado porDr. Seuss CANCIONES..... Twinkle Twinkle Little Star ACTIVIDADES...... Play-doh Mr. Potato Head Muchos colores de agua que utilizan los proyectos Días de colores van a pintar una persona en blanco. Crear una una cara en blanco cara dado que se tenía ojos, oídos, nariz, boca. Historias y canciones con puntales-permitiendo a los estudiantes interactuar verbalmente. |
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